Musische Werkwoche

bis 31. August 2022

Mit Bilderbüchern von Antje Damm philosophieren und theologisieren

Antje Damm beschäftigt sich in ihren Kinderbüchern mit philosophischen Fragen. Dabei regt sie Kinder zum Nachdenken an und hilft ihnen mit eigens gestalteten Illustrationen auf die Sprünge.

Mit Bilderbüchern von Antje Damm philosophieren und theologisieren

In unserem Online-Seminar gibt die Künstlerin Einblick in ihre Werkstatt und Arbeitsweise. Sie stellt einige ihrer Bücher vor und erklärt, wie man damit in Schule, Kita und Familienpastoral mit Kindern arbeiten kann.

Einführung in den Dialog nach David Bohm und Martin Buber

Studientag, an dem dialogische Kompetenzen thematisiert und eingeübt wird, die eine neue Gesprächs- und damit auch Denkkultur fördern.

Mit Erzählfiguren biblische Texte erschließen

Mit biblischen Erzählfiguren in Religionsunterricht und Katechese arbeiten 3-tätige Veranstaltung (16. - 18.09.2021)

Bibliotheks-Café

Führung durch die Bibliothek mit Vorstellung von Neuheiten und Materialien zum Anfassen und Ausprobieren

Interne Kompetenzen nutzen – kollegiale Fallberatung

In der kollegialen Fallberatung werden schwierige Situationen aus dem Schulalltag in den Blick genommen und mit der unterstützenden Erfahrung der Kolleg*innen lösungsorientierte Handlungsmöglichkeiten erarbeitet.

Erzählwerkstatt im Erzählzelt

Trotzdem - Ich kann was tun!

Zwei biblische Geschichten, die Mut machen und in belastenden Zeiten die Resilienz stärken, mit der Franz-Kett-Pädagogik GSEB erleben.

„Das können wir uns nicht leisten.“

Wie Armut die Bildung von Kindern und Jugendlichen beeinflusst Referent: Dr. Lars Anken, Lehrender für Systemische Beratung, Coaching und Supervision (DGSF), Landau

„Das können wir uns nicht leisten.“ Wie Armut die Bildung von Kindern und Jugendlichen beeinflusst

"Wie kann das (gemeinsame) Lernen anschlussfähiger an die Lebenswirklichkeit von Kindern aus ärmeren Bevölkerungsschichten gestaltet werden?" ist nur eine von vielen Fragen, die in der Fortbildung angerissen werden.

Hand in Hand | Modul I

Gestaltung schulischer Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten

Kreativworkshop - Das Adventslabyrinth

In diesem Workshop filzen wir mit der Nadel und weicher Schafwolle eine Adventsspirale, die uns wie ein Adventskalender in der Kindergruppe durch diese besondere Zeit begleitet.

Verschiedenheit achten – Gemeinschaft stärken. Dialogischer Religions- und Ethikunterricht.

Beschäftigung mit dem Konzept des dialogischen Religions- und Ethikunterrichts in der Berufsbildenden Schule.

Generation Corona. Die Vernachlässigten

Wie uns Schule und Politik im Stich lassen. Lesung und Podiumsgespräch mit Dario Schramm.

Die Vernachlässigten. Generation Corona: Wie uns Schule und Politik im Stich lassen.

Lesung und Podiumsdiskussion zur Bildungs- und Schulpolitik. Mit Dario Schramm (Autor) und Fachleuten aus Bildung und Politik.

Interne Kompetenzen nutzen – kollegiale Fallberatung

In der kollegialen Fallberatung werden schwierige Situationen aus dem Schulalltag in den Blick genommen und mit der unterstützenden Erfahrung der Kolleg*innen lösungsorientierte Handlungsmöglichkeiten erarbeitet.

Auf die Schnelle: Digitale Tools in der Schule einetzen

Kanban Boards kennenlernen am Beispiel Advent

Auf die Schnelle: Digitale Tools in der Schule einsetzen. Kanban-Boards kennenlernen am Beispiel Advent.

Die Fortbildung führt in die grundlegenden Funktionen von TaskCards ein und umreißt, beispielhaft dargestellt am Thema Advent, potenzielle Einsatzmöglichkeiten im RU.

„Alles auf Anfang?“ – Die Kirchen und der Antisemitismus nach 1945; Fachtag

Ein Tag, der sich mit der Rolle der Kirche in der NS-Zeit und mit der Aufarbeitung beschäftigt - auch im Hinblick auf eine antisemitismuskritische Praxis in Schule und Gesellschaft.

Rainer Oberthür : Die Frage nach der Seele

Was ist die Seele?- Auf der Suche nach dem Geheimnis des Lebens – persönlich, fachlich, unterrichtspraktisch

Wenn der Wecker nicht mehr klingelt…

Einkehrtag für (Religions-)Lehrkräfte, im bzw. vor dem Ruhestand, die die Anregungen und Austausch suchen.

Resonanzraum Chartres. Näherungen an diese gotische Kathedrale

Spiritueller Thementag im Haus am Dom - eine Klang- und Bilderreise in die Mystik von Chartres.

HAGIOS – Gesungenes Gebet. Liederabend mit Helge Burggrabe

Im Wechsel von vielstimmigem Gesang, kontemplativer Stille und Klangimprovisationen laden die HAGIOS Konzerte zum Innehalten, Lauschen und Mitsingen ein.

Interne Kompetenzen nutzen – kollegiale Fallberatung

In der kollegialen Fallberatung werden schwierige Situationen aus dem Schulalltag in den Blick genommen und mit der unterstützenden Erfahrung der Kolleg*innen lösungsorientierte Handlungsmöglichkeiten erarbeitet.

Hand in Hand | Modul II

Gestaltung schulischer Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten

Erzählfigurenwerkstatt – Biblische Figuren selber gestalten

Im Rahmen des Kurses entsteht eine einfache biblische Erzählfigur, mit der biblische Geschichten anschaulich erzählt werden können.

Das „Book of Kells“ – Kloster früher und heute

Wir nähern uns über das heutige Klosterleben der Schreibstubenwelt der mittelalterlichen Klöster an und lernen das Book of Kells, eine illustrierte Handschrift der biblischen Jesus-Geschichten aus dem frühen Mittelalter, kennen. Inkl. Workshop.

Das „Book of Kells“ – Kloster früher und heute

Wir nähern uns über das heutige Klosterleben der Schreibstubenwelt der mittelalterlichen Klöster an und lernen das Book of Kells, eine illustrierte Handschrift der biblischen Jesus-Geschichten aus dem frühen Mittelalter, kennen. Inkl. Workshop.

Erfahrungsorientiertes Lernen mit Tools von Metalog.

Dass Lernen jede Menge Spaß machen kann und man Themen wie Vertrauen, Kooperation und Kommunikation, die mit Spaß bearbeitet werden, auch besser verinnerlicht, erleben Sie auf dieser Fortbildung von Anfang bis Ende.

Lektüre im RU

Buchvorstellung: Jostein Gaader - Das Orangenmädchen Einsatzmöglichkeiten ab 10. Schuljahr

Hand in Hand | Modul III

Gestaltung schulischer Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten

Interne Kompetenzen nutzen – kollegiale Fallberatung

In der kollegialen Fallberatung werden schwierige Situationen aus dem Schulalltag in den Blick genommen und mit der unterstützenden Erfahrung der Kolleg*innen lösungsorientierte Handlungsmöglichkeiten erarbeitet.

Advent und Weihnachten im Religionsunterricht der BBS.

Liturgischen Adventsfeier im Dom und adventliches Beisammensein im Haus am Dom, mit Rückblick, Vorausschau und Material-/Ideenaustausch.

Das „Book of Kells“ – Kloster früher und heute

Wir nähern uns über das heutige Klosterleben der Schreibstubenwelt der mittelalterlichen Klöster an und lernen das Book of Kells, eine illustrierte Handschrift der biblischen Jesus-Geschichten aus dem frühen Mittelalter, kennen. Inkl. Workshop.

Gottes Schöpfung bewahren

Bilderbücher über einen wertschätzenden Umgang mit der Welt Fortbildung für Kita und Interessierte

Anfassen erlaubt! Die Welt und Umwelt Jesu hautnah. Im Bibelhaus Erlebnismuseum.

Welche Themen und Objekte des ErlebnisMuseums eignen sich wohl für Ihre Lerngruppe und Ihren Unterricht? Finden Sie es bei dieser Fortbildung hautnah heraus.

Interne Kompetenzen nutzen – kollegiale Fallberatung

In der kollegialen Fallberatung werden schwierige Situationen aus dem Schulalltag in den Blick genommen und mit der unterstützenden Erfahrung der Kolleg*innen lösungsorientierte Handlungsmöglichkeiten erarbeitet.

Hand in Hand | Modul IV

Gestaltung schulischer Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten